通州区委编办对标群众对优质教学资源的期盼，用心谋划、靠前服务，倾力保障全区教育布局进一步调整优化，坚持挖潜盘活、统筹使用，全力保障义务教育事业发展。

一是坚持不断优化布局结构。对标群众对优质教学资源的期盼，把支持教育布局调整和教师队伍建设作为工作落脚点，跟进做好建成投用学校的机构编制保障工作。近年来，先后批准设立区南山湖小学、区滨江学校等20所义务教育学校，同步做好人员编制、领导职数的核定。根据五接、金沙湾地区人口大量流入的实际需求，科学配置区域义务教育资源，推行九年一贯制办学，发挥综合办学优势。同时，探索将个别办学规模小、生源不足的学校进行资源整合，撤销区忠义初中。

二是坚持挖潜盘活教育编制。近年来，全区中小学生源持续保持高位，义务教育学段教职工编制需求居高不下。立足全区现有教育编制总量，进一步盘活存量资源，创新学前教育编制供给方式，通过在公办幼儿园开展人员编制备案制管理试点，为公办幼儿园补充备案制教师，释放部分学前编制。同时，进一步压缩教育督导、社区教育编制规模。累计统筹调剂编制385名，用于保障义务教育学校编制达标。

三是坚持教师编制动态管理。执行统一的城乡中小学教职工编制标准，每两年重新核定中小学教职工编制，在义务教育学校全面达国标的基础上，按9%核增义务教育学校专任教师编制，确定教职工编制总量。全区共有公办义务教育学校73家，实有在校学生81000多名，核定义务教育编制总量5200多名。同时，赋予教育部门编制配置自主权，由教育部门结合班额、生源、变化趋势、办学成效等情况，实行生师比与班师比相结合的方式，将编制分配至学校，提高编制调配效率。