近年来，海安市委编办积极主动服务经济社会发展大局，聚焦教育发展所需，优化调整机构职能，合理配置教育资源，改善教师队伍结构，全力推动教育优质均衡发展。

一是科学使用编制资源，满足教育事业发展需求。结合全市教育事业的发展需要，会同教体局，采取现场核查、座谈交流等方式，定期对全市教育系统进行摸底调研，及时掌握最新的在编实有人数、在校学生数，分析研究目前教师队伍年龄结构、各学科教师配备情况。在充分考虑中高考改革、新建扩容学校新增班级、自然减员等因素，统筹全市用编计划的前提下，优先保障教体系统进人计划需求，继续加大中小学、幼儿园教职工补充力度，为教育事业高质量发展提供充足的编制保障。

二是增加幼儿园相关职责，扩大普惠托育覆盖范围。按照国务院办公厅《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》、省政府办公厅《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的实施意见》等文件精神，结合我市幼教事业发展实际，为更好地促进婴幼儿照护服务发展，不断提升婴幼儿照护服务水平，切实规范公办幼儿园开办托班。对教育一线开展幼儿园办学情况实地调研，对10所公办幼儿园增加“托育服务”职责，进一步拓展其业务范围,不断完善公办幼儿园服务体系，切实满足教育事业多元化需求。

三是推进小微学校整合，合理优化配置教育资源。根据全市农村教育实际情况，按照“积极稳妥，分步实施，先整合后撤并”的思路以及“统筹规划、就近入学”的原则，去年，全市撤并学校3所，整合办学学校8所，着力推进小微学校资源撤并整合，加强学校布局调整和建设，使中小学布局结构更趋合理，教育资源配置更加优化，充分发挥城区学校的资源、质量、教学、管理等优势，不断推进城乡教育一体化，实现全市学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色多样发展。

四是打造特色教育品牌，促进教育优质均衡发展。依托现有的优质教育资源优势，组建城区四大教育集团，落实“坚持保存量扩增量、坚持促进教育资源优质均衡、坚持教师队伍合理化流动、坚持加大城区教育投入、坚持保障人员待遇、坚持大稳定小调整”六个基本原则，采取“一套班子、多个校区，统一管理、资源共享”的运作方式，实行党的组织建设统一、人事管理统一、经费管理统一、教育教学管理统一、资源配置统一、考核奖惩统一，持续扩大优质教育资源覆盖面，着力推动全市学校“提速”发展。